El saber como recurso, exige a las directivas universitarias la generacion de nuevos criterios empresariales para la gestion administrativa eficiente del conocimiento, salvaguardando, eso si, el lema de la administracion al servicio de la academia. El recurso humano cada dia sera valorado mas por el conocimiento, aspecto que se constituye en referente indispensable en la formulacion de objetivos educativos de la educacion superior. En los nuevos contextos, exigencias y desafios de la educacion en el mundo globalizado hay que adecuar el “servicio” de la educacion a estandares humanisticos y de ciencia que produzcan seres humanos idoneos y con altos valores en lo social.