<p>El modelo de intención basado en la teoría del comportamiento planificado<br />(TCP) ha sido evaluado empíricamente en la formación de intenciones<br />emprendedoras, más que todo, en estudiantes universitarios de diferentes<br />orígenes culturales. Este artículo prueba la TCP en una muestra de<br />estudiantes de colegios de la ciudad de Cali, Colombia, a través de un<br />modelo con cuadrados mínimos parciales y se encontró que la exposición<br />previa en actividades de emprendimiento tiene un efecto positivo sobre los<br />determinantes de la intención emprendedora. Esta línea de investigación<br />se puede continuar con un estudio longitudinal que brindará resultados<br />más sólidos y con mayor extensión de cara a las diferencias culturales..</p>