The inclusion of ICT in education has experienced remarkable growth in education sector using video games as a first class option for generating meaning learning experiences.In the regular schools in Mexico the inclusion of children with hearing impairment have gave a greater challenge to support teachers in learning of the acquisition written language and reading comprehension, by hearing deficit.Therefore, it proposes one application on Tablet that it serves as educational tool in literacy learning, in competences like: concepts acquisition and sentence structure, with purpose to capture attributes of children such in way, that it allows to adapt certain variables and learning level of game.Resumen.La incorporación de la TIC ha experimentado un notable crecimiento en el sector de la educación usando videojuegos como una alternativa para generar experiencias significativas en el aprendizaje.En las escuelas regulares México la inclusión de los niños con discapacidad auditiva ha generado un gran reto para los docentes de apoyo en el aprendizaje de la adquisición del lenguaje escrito y comprensión de lectura, debido a su déficit auditivo.Por tal razón, se propone una aplicación para Tablet que sirva como herramienta educativa en el aprendizaje en las competencias, como adquisición de conceptos y estructura de oración, con el propósito de capturar atributos del niño, de tal manera que permitan adaptar ciertas variables y nivel de aprendizaje del juego.