<p>En la introducción del artículo se ubica el tema del cuerpo y la palabra en el horizonte<br />del seminario Corporeidad humana en Santo Tomás1 y se presenta la metodología: seguimiento<br />de los textos tomistas y aplicación de estos a la vida cotidiana. En las secciones<br />siguientes se analiza el signo en su relación con la corporalidad humana y las clases<br />de signos (parte I), la palabra como signo o cuerpo del pensamiento, y, como tal, compleja,<br />múltiple, histórica y referida a la realidad (parte II), las funciones que tiene la<br />palabra de expresar, informar y representar (parte III), y a manera de conclusión, una<br />propuesta de aplicación en la pedagogía.</p>