El objetivo de este estudio fue identificar los principales determinantes de la brecha educativa de los adolescentes en Colombia y establecer cuáles son los patrones de la movilidad social desde un enfoque regional.La metodología utilizada consistió en estimar regresiones de la brecha educativa y posteriormente aplicar la descomposición propuesta por Fields para determinar la importancia de los antecedentes familiares sobre los resultados educativos de los adolescentes.Los resultados indican que los adolescentes con padres más educados y con mayor ingreso per cápita presentan menores brechas educativas.Además, las regiones con menor movilidad social son