Principal meio de informacao de significativa parcela da populacao brasileira, os telejornais atuam como (re)produtores de conhecimento, sociali-zado a cada edicao. A proposta e refletir sobre a natureza do conhecimento veiculado nos noticiarios televisivos, assim como sobre as caracteristicas de producao e circulacao da informacao na televisao, midia que teria centralidade na sociedade brasileira. Apesar das criticas constantes a falta de profundidade dos relatos televisivos, as narrativas apresentadas nos telejornais possuem legiti-midade entre diversos grupos sociais e ajudam a construir e ordenar seus sentidos. Questiona-se a possibilidade de existencia de um telejornalismo inter-pretativo em formatos de edicao e construcao do conhecimento diferenciados.