The emergence of English as the international language of communication has increased the attention and concern given its teaching and learning. This survey-based study explores the attitudes of Spanish practitioners and undergraduate students towards English as the vehicular language in the field of medicine and towards Medical Electronic Popularizations as an alternative to medical research articles. The survey results point out that these subjects’ perception of English as the vehicle of communication in the medical field and their conceptualization of medical electronic popularizations are positive. Pedagogical implications can be drawn from this study since it confirms our students’ awareness of the use of English and the new-born genres or communication channels. El papel del ingles como lenguaje internacional de comunicacion ha despertado interes en lo que respecta a su ensenanza y aprendizaje. El presente sondeo explora las actitudes de medicos y estudiantes de medicina espanoles hacia el ingles como lenguaje vehicular y hacia nuevos generos emergentes como las popularizaciones medicas difundidas por Internet. Los resultados senalan que estos sujetos tienen una actitud positiva ante ambos; el ingles como lenguaje vehicular y ante estas popularizaciones medicas. Este estudio confirma que ambos grupos asumen la importancia del ingles como herramienta basica de comunicacion en el campo de la medicina y del protagonismo de estos generos electronicos emergentes.