El presente trabajo propone una nueva perspectiva metodologica para el estudio sociologico de la actividad cientifica. Partiendo de las premisas establecidas por el Programa Fuerte en sociologia del conocimiento de los anos 70 trata de indicar un deficit estructural en los estudios de caso que a partir de dicha fundacion se han llevado a cabo. Los sociologos, en general, desconocen profundamente el tecnicismo propio de la actividad cientifica, por lo que no llegan a desvelar el verdadero sentido de las actividades que investigan. Se pasa revision a algunos trabajos realizados en el campo evidenciando tal falla y se propone una metodologia de investigacion, que el autor ha llevado a cabo en su tesis doctoral, la autobservacion, que implica, a su vez, un profundo trastocamiento de los parametros epistemologicos desde los que enfocar el estudio sociologico de la ciencia: se puede expresar el sentido vivencial y cotidiano que tiene, por ejemplo, una ecuacion matematica, gracias al conocimiento experto del investigador social.