Si las matematicas se crean para resolver problemas, es natural que se ensenen y aprendan de la misma forma, en los que si se puede diferir es en el orden. ?Que tal si en lugar de seguir el modelo clasico (primero la teoria y luego los ejercicios y problemas) cambiamos y presentamos primero los problemas para de ellos pasar a la construccion de la teoria? Y ?que tal si esa introduccion la hacemos con un matematicuento? ?Podran los estudiantes escribir matematicuentos reutilizables para aproximar a los futuros estudiantes a conceptos matematicos?. El texto que se presenta fue elaborado para un OVA – Objeto Virtual de aprendizaje – y hace referencia al concepto de funcion, abordandolo a traves de historias de personajes ficticios que son protagonistas de todos los dias.