Este articulo plantea una serie de propuestas pedagogico-didacticas para que el profesorado de todos los niveles de la ensenanza promueva en su aula el estudio de la publicidad en general y de los anuncios en particular. Se dan en el ideas para la planificacion y el analisis de la publicidad, la preparacion de trabajos de taller y la elaboracion de campanas y mensajes publicitarios. De los elementos tecnicos, conceptuales o teoricos a los que se hace referencia, se puede disponer en la bibliografia que se presenta al final del articulo. Se hace especial enfasis en que no todo en la publicidad es bueno o malo y en el sentido critico que todo consumidor debe tener, tanto para aceptar sus aspectos informativos como para defenderse de lo enganoso o camuflado.