Durante 2006 y 2008 los jovenes secundarios de Chile y Francia se movilizaron para defender y mejorar la calidad de la educacion. El objetivo de este articulo es analizar ambas movilizaciones y los factores que influyen en la construccion de la identidad politica, las orientaciones politicas, el rol del liceo como socializador politico, como tambien la importancia de las socializaciones politicas. Se utilizo una metodologia cuantitativa, descriptiva de caracter exploratorio y tambien una metodologia cualitativa. Los resultados demuestran que los estudiantes chilenos a diferencia de los franceses, presentan dificultades para identificarse con los partidos politicos aunque presenten valores politicos definidos. Asimismo, la socializacion primaria se impone en los estudiantes y el rol del liceo es fundamental para movilizarlos y estrechar lazos politicos. Ademas, este articulo aporta a la investigacion comparativa de movimientos estudiantiles en configuraciones sociales divergentes. Palabras clave (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco):socializacion, movimiento estudiantil, participacion politica, formacion politica