la de la atención a la diversidad.De hecho, hay una obra con un título similar, publicada en medio digital por la Unesco en 2004.El enfoque de atención a la diversidad pretende superar la asociación univoca entre sociedades indígenas y educación bilingüe e intercultural y defiende la necesidad, la pertinencia y la potencialidad de atender la diversidad lingüística y cultural en las aulas.No se trata sólo de tolerancia e inclusión, sino de conocimiento mutuo, comunicación y convivencia en un mundo cada vez más globalizado en donde la interculturalidad es también la cotidianidad.