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Metacognitive activity and reading comprehension in tenth grade students

Acceso Abierto

Idioma: Inglés

Publicado: 30/01/2014

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Education and Critical Thinking Development

Fuentepsicología desde el caribe	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen31
Issue1	Páginas79 - 102	pISSNNo disponible
ISSN0123-417X	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210193054

Pdf URL	http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/v31n1/v31n1a05.pdf	Open_access URL	https://doi.org/10.14482/psdc.31.1.5185	Doi URL	https://doi.org/10.14482/psdc.31.1.5185
Dspace URL	https://manglar.uninorte.edu.co/handle/10584/6619	Uri URL	http://hdl.handle.net/10584/6619	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3A1ookIou007IJ%3Ascholar.google.com&btnG=
Oaipmh URL	https://manglar.uninorte.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/6619	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=12885841468503395030&as_sdt=5,33&sciodt=0,33&hl=en	Openalex URL	https://openalex.org/W2077237810

Artículo de revista