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Results of an Italian school‐based expressive writing intervention trial focused on peer problems

Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001398922-2
Ranking: ART-ART_A2
Idioma: Inglés
Publicado: 31/07/2009
APC (est): No disponible

Abstract:

Abstract no disponible

Tópico:

Mental Health via Writing

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Citations: 32
32

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Información de la Fuente:

SCImago Journal & Country Rank
FuenteJournal of Adolescence
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen32
Issue6
Páginas1377 - 1389
pISSNNo disponible
ISSN0140-1971
Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S179289126

Enlaces e Identificadores:

Scienti ID0001398922-2Minciencias IDART-0001398922-2Doi URLhttps://doi.org/10.1016/j.adolescence.2009.07.001
Openalex URLhttps://openalex.org/W2065229754Pmid URLhttps://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19647311
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