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Hecho en Colombia

A ‘Semantic’ View of Scientific Models for Science Education

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0000199524-211

Ranking: ART-ART_A1

Idioma: Inglés

Publicado: 15/01/2012

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Science Education and Pedagogy

113

FuenteScience & Education	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen22
Issue7	Páginas1593 - 1611	pISSNNo disponible
ISSN0926-7220	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210167823

Scienti ID	0000199524-211	Minciencias ID	ART-0000199524-211	Openalex URL	https://openalex.org/W2047049992
Doi URL	https://doi.org/10.1007/s11191-011-9431-7

Artículo de revista