En este artículo, los autores presentan los resultados obtenidos en la investigaciónrealizada durante el año de 1999, en el Colegio Distrital Jorge Eliecer Gaitán, a través deldiseño y ejecución de una Estrategia Pedagógica y Didáctica para estudiantes de gradodécimo (10) centrada en el cambio Conceptual, Metodológico, Actitudinal, Axiológico yEstético (ECMAAS) sobre los residuos.
