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Redesigning and aligning assessment and evaluation for a federally funded math and science teacher educational program

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0001437297-53

Ranking: ART-ART_A2

Idioma: Inglés

Publicado: 17/12/2009

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Teacher Education and Leadership Studies

FuenteEvaluation and Program Planning	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen33
Issue4	Páginas498 - 510	pISSNNo disponible
ISSN1873-7870	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S1842953

Scienti ID	0001437297-53	Minciencias ID	ART-0001437297-53	Openalex URL	https://openalex.org/W2034885401
Pmid URL	https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20071029	Doi URL	https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2009.12.004

Artículo de revista