Resumen!La!Neurociencia!de!la!Personalidad!es!un!área!de!investigación!de!reciente!desarrollo.!Su!objetivo!es!comprender!la!estructura!y! funcionamiento!de!la!personalidad!a!partir!de!los!desarrollos!actuales!en!Neurociencias.!En!la!actualidad,!se!han!podido!establecer!relaciones!significativas!entre!los! diferentes!factores!de! personalidad!y! algunos!procesos!cognitivos!y! el! funcionamiento!neuropsicológico!en! población!clínicamente!normal.! Esta! investigación! tuvo! como! objetivo!evaluar!las! correlaciones! entre!la! personalidad!infantil!normal!y! la! memoria!auditiva!inmediata!en! un! grupo!de! escolares!con! rendimiento!académico!normal.! Se! evaluó!un!grupo!de!36!niños!con!edades!entre!6!y!8!años!sin!antecedentes!personales!de!enfermedad!neurológica,!psiquiátrica!o! neuropsicológica,!ni!lesión!cerebral!congénita!o!adquirida,!y!sin!antecedentes!familiares!de!enfermedad!neurológica!o!psiquiátrica.! Se! realizó!un! análisis!estadístico!de! correlaciones! y! se! establecieron! los! grados!de! correlaciones! entre!los! tres! tipos!de! memoria!auditiva!inmediata!y!cada!uno!de!los!13!factores!de!personalidad!infantil.!!Las!correlaciones!que!fueron!significativas!para!p!<!0.05,!R! de! Pearson,!correspondieron!a! las! presentadas!entre!el! factor!B! (Inteligencia! baja)alta)!y! la! memoria!lógica!(.371),! el! factor!C! (Emoción!inestable)estable)!y! la! memoria!asociativa!().400),!y! el! factor!G! (Despreocupado)Consciente)! y! la! memoria!numérica!(.366).!Los!resultados!del!análisis!de!correlaciones!se!discuten!a!partir!de!algunas!propuestas!teóricas!y!conceptuales!en!Psicología!Cognitiva!y!Neurociencia.!! !