Antecedentes. La formacion en investigacion se clasifica en investigacion formativa y en investigacion cientifica. Por medio de su aplicacion se definen los problemas relevantes de investigacion y se genera nuevo conocimiento. Las instituciones academicas superiores vinculan a los estudiantes de pregrado de medicina con el fin de integrarlos a los procesos academicos investigativos, fomentando sus habilidades para convertirse luego en investigadores formales. Sin embargo, no existe informacion en Colombia sobre la participacion de estudiantes de medicina en las publicaciones de revistas indexadas. Objetivo. Evaluar el nivel de participacion de estudiantes de pregrado en publicaciones de revistas medicas y academicas colombianas indexadas en las categorias A1 y A2 del sistema Publindex de Colciencias. Materiales y metodos. Revision sistematica cualitativa de la literatura. Se incluyeron las revistas medicas que hacen parte del indice Publindex de Colciencias, clasificadas en la categoria A1, las dos revistas A2 con mayor indice de impacto, las 2 revistas con mayor numero de visitas en la base de datos SciELO y dos revistas academicas que incluyeran estudiantes de pregrado de la carrera de medicina. Se evaluo la participacion de estudiantes de pregrado en manuscritos publicados por revista evaluada, el tipo de disenos epidemiologicos mayormente empleados, las areas de conocimiento donde han participado estudiantes de pregrado y la afiliacion academica de los estudiantes. Resultados. Las revistas evaluadas fueron: Biomedica, Colombia medica, Revista de Salud Publica y Revista colombiana de psiquiatria, en la categoria A1; Revista colombiana de anestesiologia, Revista gerencia y politicas en Salud, Revista colombiana de obstetricia y ginecologia, Revista colombiana de gastroenterologia, Iatreia y Revista de la Facultad de Medicina, en la categoria A2. Se evaluaron 1738 articulos con participacion de 7212 autores, 122 de los cuales (7,02%) cuentan con participacion de estudiantes de pregrado. El diseno epidemiologico mas utilizado por los estudiantes de pregrado fue el de corte transversal (33,6%). Las universidades con mayor porcentaje de participacion de estudiantes fueron: la Universidad de Antioquia (22,95%), la Universidad Nacional de Colombia (10,66%) y la Universidad del Valle (10,66%). Conclusiones. Se evidencia que la participacion de estudiantes de pregrado en las revistas medicas y academicas, en general, es baja (7,02%) en los procesos de investigacion cientifica. Se espera que las revistas y las instituciones superiores fortalezcan sus procesos para motivar los estudiantes a vincularse a procesos investigativos desde etapas tempranas de la formacion, dada la importancia de la investigacion en salud para los profesionales desde el rol de consumidores y generadores de conocimiento.