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In Pursuit of a Connected Way of Knowing: The Case of One Mathematics Teacher

Acceso Cerrado

Idioma: Inglés

Publicado: 23/12/2014

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Mathematics Education and Teaching Techniques

FuenteInternational Journal of Science and Mathematics Education	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen14
Issue4	Páginas719 - 737	pISSNNo disponible
ISSN1571-0068	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S182869780

Scienti ID	0000648485-48	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AKAeWBTd4jqQJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=11857547046625347368&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en
Openalex URL	https://openalex.org/W2005786795	Pdf URL	https://www.researchgate.net/profile/Cecilia-Agudelo-Valderrama/publication/301552362_F_Manuscript_-In_pursuit_of_a_connected_way_of_knowing-The_case_of_one_mathematics_teacher/data/571900dc08aed43f63234e95/In-pursuit-of-a-connected-way-of-knowing-The-case-of-one-mathematics-teacher.pdf	Scienti URL	http://link.springer.com/article/10.1007/s10763-014-9598-x
Doi URL	https://doi.org/10.1007/s10763-014-9598-x

Artículo de revista