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Modelos sobre las Disoluciones Electrolíticas en la Formación Inicial de Profesores

Acceso Abierto

Idioma: Español

Publicado: 01/01/2009

APC (est): No disponible

ResumenEste artículo muestra los fundamentos conceptuales y metodológicos

Chemistry Education and Research

FuenteFormación universitaria	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen2
Issue5	Páginas41 - 52	pISSNNo disponible
ISSN0718-5006	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210211945

Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AagoV1uAZISkJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=2963678483241568874&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en	Pdf URL	https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-50062009000500006&script=sci_arttext&tlng=pt
Openalex URL	https://openalex.org/W1995728286	Open_access URL	http://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v2n5/art06.pdf	Doi URL	https://doi.org/10.4067/s0718-50062009000500006

Artículo de revista