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Science Teachers’ Thinking About the Nature of Science: A New Methodological Approach to Its Assessment

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0000965227-112

Ranking: ART-ART_A1

Idioma: Inglés

Publicado: 02/05/2012

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Science Education and Pedagogy

FuenteResearch in Science Education	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen43
Issue2	Páginas781 - 808	pISSNNo disponible
ISSN0157-244X	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S52057175

Scienti ID	0000965227-112	Minciencias ID	ART-0000965227-112	Doi URL	https://doi.org/10.1007/s11165-012-9291-4
Openalex URL	https://openalex.org/W1970778392

Artículo de revista