Este trabajo tiene como proposito presentar una propuesta para la comprension, caracterizacion y desarrollo de las Competencias para la Vida desde dos perspectivas: una disciplinaria, desde la posibilidad de una Psicologia Integracionista y otra interdisciplinaria, dirigida a intentar una aproximacion al paradigma de la complejidad. Para esto, primero se clarifican las concepciones epistemologicas y ontologicas, los fundamentos teoricos, metodologicos, tecnologicos y tecnicos que legitimen la existencia de una Psicologia Integracionista y se intenta su relacion con la complejidad. A partir de dicho intento de integracion se desarrolla la propuesta conceptual de formar en competencias para la vida, como alternativa de mejoramiento de la calidad de vida de las personas.