El articulo examina la relacion entre crecimiento economico, ingresos de las familias, empleo infantil y asistencia escolar en Colombia. Tambien analiza el impacto de la recesion economica de 1999 en la educacion y empleo infantil. Una importante contribucion del articulo es el uso de datos microeconomicos y macroeconomicos en la estimacion de los modelos empiricos, ya que nos permiten analizar los determinantes micro y macroeconomicos del empleo infantil. Los resultados muestran que el ingreso de las familias y el crecimiento economico son relevantes para el proceso de decision de las familias sobre educacion y empleo de los ninos. Encontramos que en Colombia el empleo infantil es contra ciclico y la educacion es pro ciclica respecto al crecimiento economico. En consecuencia, mayores niveles de ingreso social aumentan el bienestar de los ninos ofreciendoles mayor educacion y menores responsabilidades economicas. Esto implica que la principal razon por la cual los ninos trabajan en Colombia es la pobreza. El impacto de la crisis de finales de los anos 90 sobre el empleo infantil y la educacion fue un incremento fuerte de ninos en la fuerza laboral y una leve reduccion en la asistencia escolar.