El presente articulo expone el resultado parcial de una investigacion centrada en analizar las concepciones de ciudadania en jovenes residentes en un sector rural de Bogota. Se presentan los hallazgos relacionados con la incidencia, horizonte y percepcion de la educacion ciudadana en la voz de estudiantes, docentes y padres campesinos en una institucion educativa localiza en una vereda contigua a la ciudad capital. El estudio demuestra que predominan concepciones liberales de ciudadania en coexistencia con otros modelos y con imaginarios que proyectan mayor valoracion de la dinamica politica de la ciudad a la vez que se resaltan elementos del campo pero sin mucha conciencia politica. http://dx.doi.org/10.11600/21450366.6.2aletheia.18.37