La facultad de Arquitectura de la Universidad de San Buenaventura Medellin, desarrolla desde hace algunos anos un proceso pedagogico donde se integran diferentes enfoques de tipo pedagogico, epistemologico y psicologico, se ha querido sintetizar en esta propuesta pedagogica, como quien escribe un diario: primero se vive y luego se resena. En esta fundamentacion de la praxis pedagogica, se pretende recoger las experiencias vividas, fundamentandolas y articulandolas con otras experiencias y enfoques educativos actuales, teniendo como marco fundamental el Proyecto Educativo Bonaventuriano y la macro propuesta pedagogica, la paideia franciscana, principios que orientan la accion educativa de la Universidad. La propuesta pedagogica aqui presenta, queda abierta a la comunidad universitaria, ya que el curriculo se caracteriza como abierto, flexible, inacabado y en permanente transformacion.