La discusion sobre la importancia de una catedra de literatura para todos los estudiantes universitarios se enmarca dentro de la polemica sobre la pertinencia de incluir materias de humanidades dentro del curriculos de carreras con orientacion no humanistica. Los partidarios de tal complemento afirman la necesidad de una educacion que, en aras de una formacion integral, vaya mas alla de la especializacion profesional. Los opositores argumentan que la promocion del humanismo no es un problema universitario sino de otros contextos como el familiar, el escolar y el social; desconociendo con ello la crisis de valores humanos que evidencia nuestra sociedad y el papel primordialmente humanistico que desde sus origenes caracteriza una institucion como la Universidad. Pero mas que ahondar sobre esta discusion nuestro interes esta en plantear la funcion de una catedra de literatura como materia de estudios dentro de cualquier programa universitario.
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Literacy and Educational Practices
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FuenteDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)