Este trabalho pretende abordar os movimentos recepcionais das obras de Elias Canetti no Brasil, e seus processos de apropriacao pelas Humani-dades ora como objeto, ora como referencial teorico, ora como ilustracao, reportando a importante contribuicao de seus escritos autobiograficos como campo de estudo dos processos (auto)formativos. Do ponto de vista metodologico, para a elaboracao deste artigo, foi desenvolvido um levantamento das entradas de nosso autor nos principais bancos de dados nacionais, este levantamento foi organizado tendo em vista as categorias de Apropriacao Incidental, Apropriacao Conceitual Topica, Apropriacao do Modo de Trabalho e Apropriacao de Conteudo. Em sua faceta teorica este artigo se aproxima do conceito chartieriano de apropriacao, que procura lancar uma luz aos processos pelos quais os sentidos sao produzidos e, em seguida, apropriados nas Humanidades. No caso especifico de Canetti, e a que nos permite ver como este autor foi e esta sendo lido nos espacos academicos brasileiros, apontando os modos como os textos canettianos estao sendo lidos, utilizados como categorias de analise ou funcionado como operadores para interpretacoes no campo das artes, da literatura, das ciencias humanas e da educacao.