Existen tres aspectos que generan especial inquietud en las instituciones educativas nacionales: los bajos niveles de desempeno de los futuros profesionales, especialmente en lo concerniente a su capacidad para resolver problemas; la reflexion orientada a la identificacion de rutas de mejoramiento de la formacion docente; y el analisis y busqueda permanente de consenso sobre los perfiles profesionales deseables. Este ultimo aspecto representa particular importancia en las entidades oferentes de educacion tecnologica.
