Esta investigacion tuvo como objetivo dar cuenta de niveles de actividad metacognitiva en estudiantes universitarios, estableciendo diferencias en funcion de variables como la edad y semestre academico de los participantes, para lo cual se utilizo el Cuestionario de Autorreporte de Actividad Metacognitiva. En el estudio participaron 95 estudiantes de ambos sexos, que cursaban primero, quinto y decimo semestre en un programa de psicologia de una universidad publica. Los datos arrojados permiten establecer que la actividad metacognitiva, en relacion tanto con el semestre como con la edad en la muestra estudiada, se ubica en un nivel medio bajo. En ningun semestre y en ningun rango de edad se registraron niveles altos en los componentes de Conciencia, Control y Autopoiesis. No se encontro correlacion significativa entre actividad metacognitiva y semestre academico cursado, como tampoco con la edad.