En este trabajo se examina la movilidad social en el departamento de Cordoba entre los anos 2003 y 1996, especialmente en las zonas urbanas. El fenomeno se analiza desde la perspectiva educativa y ocupacional, y se establecen relaciones entre el nivel educativo y la condicion de pobreza, enfatizando en la transmision intergeneracional de esta ultima a partir de la educacion del jefe del hogar. El documento explora igualmente las relaciones entre los patrones de desarrollo economico del departamento, los mercados laborales y la estructura de oportunidades. Se construyen matrices de movilidad, y se utilizan escalares para crear indicadores que complementen el analisis de las asimetrias entre los distintos grupos sociales. Se encontro evidencia de movilidad absoluta y relativa en Cordoba, lo que quiere decir que los hijos tienen alta probabilidad de superar a los padres en una misma generacion; sin embargo, las ganancias en movilidad se presentan en los niveles de educacion menores al capital educativo basico (12 anos), y, por tanto, pueden considerarse bajas e insuficientes para reducir la pobreza intergeneracional como consecuencia de las restricciones a la acumulacion de capital humano.