En el experimento se examino el efecto de las respuestas clasicas aprendidas en una fase inicial, sobre las respuestas operantes en situacion de interaccion en 3 sujetos experimentales, buscando evaluar la variable de interacciones de respuesta de la teoria moderna de los dos procesos. Se realizo una fase clasica de seguimiento del signo, una fase operante en laberinto radial y fases de interaccion. En una primera parte se coloco el EC cerca de la oportunidad de realizar la operante y en una segunda parte, se coloco al EC lejos de la oportunidad de realizar la operante. En los tres sujetos se observo que la respuesta operante se ve afectada al colocar el EC tanto cerca como lejos, siendo mayor el grado de reduccion cuando esta lejos.