Como resultado de un estudio de tipo cualitativo de metodologia etnografica, enmarcado en el interes por fomentar la sistematizacion y la conformacion de grupos de investigacion-accion docente de los fenomenos y practicas demconvivencia en el Colegio Ciudad de Villavicencio, se ofrecen las conclusiones y discusion del analisis de una entrevista a profundidad con la coordinadora de Convivencia, profesora Esperanza Quintero, que sirve como punto de partida para la reflexion sobre las posibilidades de cooperacion investigativa entre los roles de Coordinacion de Convivencia y Orientacion Escolar en el contexto de la educacion publica en Bogota. http://dx.doi.org/10.11600/21450366.7.1aletheia.52.69