Este documento tiene por objetivo encontrar la tasa interna de retorno a laeducación privada de los docentes de la Universidad del Cauca (Popayán,Colombia) controlada por un conjunto de variables sociales y económicas.Para lograrlo, se construyen modelos econométricos exentos de problemas deendogeneidad y sesgos de selección muestral, ya que incluye la productividadacadémica del docente como variable instrumental y adicionalmente se cuentacon información poblacional. Los resultados evidencian, entre muchos otros,que en general la tasa de retorno es baja para los docentes de la universidaden comparación con las halladas para toda Colombia, y como ya es un patrónnacional y mundial, dicha tasa es inferior para las mujeres que para los hombres.
