El articulo presenta una revision de los principales conceptos del sindrome de burnout academico, su evolucion y su delimitacion conceptual con otros trastornos como depresion y ansiedad, asi como tambien una revision de los modelos teoricos del burnout en el ambito laboral para su aplicacion en el ambito academico. Ademas, se contextualizan las variables asociadas a su desarrollo y sus consecuencias en el rendimiento academico y en la salud mental de estudiantes universitarios.