Sentimientos morales y políticos en la formación ciudadana en Colombia: atributos y estigmas 1 Moral and political feelings in civic education in Colombia: attributes and stigmas M ar i e t a Qui nt e ro M e j í a 2 Je nni fer M at e us M al a ver 3 ResumenLos procesos de formación ciudadana se han centrado en el fortalecimiento de los razonamientos y justificaciones, propios de la vía cognitiva de la moral, lo que ha llevado a situar los sentimientos morales y políticos en un lugar restringido.Esto permite comprender, en buena medida, las razones por las cuales dichos sentimientos no han sido valorados como vitales para nuestra vida política y moral.Por ello, la empatía, la solidaridad, la indignación, entre otros sentimientos, han sido despojados de su naturaleza intersubjetiva y relegados al campo de lo irracional.Precisamente, en este artículo se presentan algunos atributos y estigmas de los sentimientos en los procesos de formación cívica.Para ello, se analizan algunos textos escolares (del año 1800) y se exponen los resultados de entrevistas a miembros de instituciones educativas afectadas por el conflicto armado colombiano.Consideramos que el sentido de lo público, los procesos de socialización y