En este trabajo se aborda la comunicación pública de la ciencia y la tecnología como sub-campo y, a la vez, como complemento del campo de la comunicación social. Con este fin se examina su diálogo con los estudios sociales del conocimiento en aras de una formación crítica en dicho campo (y sub-campo), y en otras áreas del conocimiento. Se hace énfasis en el periodismo científico, en sus posibilidades y necesidades como práctica y como objeto de investigación en Colombia y América Latina, y en las puertas que abre para el diálogo entre el campo de los estudios de la comunicación y el de los estudios sociales del conocimiento.