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Fundamentación de la investigación en la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables: “Re-significando” la práctica investigativa desde un enfoque crítico y complejo (WP)

Acceso Cerrado

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En el presente documento se reportan los resultados practicos y conceptuales del ejercicio de estructuracion de la praxis investigativa realizado en la Facultad de Ciencias Economicas, Administrativas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Arauca. Dicho ejercicio se construyo con base en la fundamentacion de la praxis desarrollada por la escuela de Montreal, a traves de la adaptacion del denominado rombo filosofico. Asi mismo, se planteo como complemento, un proceso de problematizacion sistemica que pretende la contextualizacion del proceso investigativo. La intencionalidad de esta accion analitica fue la “re-significacion” de los procesos referentes a la investigacion en los programas de la Facultad, con el fin de promover la construccion de una vision conjunta y compartida por la comunidad academica (directivos, profesores y estudiantes). De esta manera, el grupo de investigacion GEMA presenta los elementos centrales que ha decidido adoptar en torno a los procesos de investigacion formativa y cientifica que cotidianamente desarrolla, asi como las metas y compromisos que se ha trazado para los proximos cinco anos. Palabras clave: Complejidad, investigacion cientifica, investigacion formativa, practica investigativa, problematizacion sistemica, sistemas de conocimiento Tipologia: Reporte de investigacion

Tópico:

Educational Research and Science Teaching

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