En este documento se presenta una reflexion que resulta del analisis de un proyecto de investigacion que pretende cambiar la dinamica de los laboratorios de fisica mecanica. La reflexion inicia con los interrogantes realizados por dos profesores de fisica que estudiaron el proyecto. Las respuestas a dichas preguntas intentan ser sustentadas a partir de la consulta bibliografica donde autores de distintas nacionalidades han abarcado la tematica desde diferentes perspectivas. Es claro que los docentes del area de la fisica tengan discrepancias con lo que se pretende desde el proyecto y generen dudas de los alcances del mismo, sin embargo, se ha podido detectar, a traves de la consulta bibliografica, que la problematica del aprendizaje de la fisica por parte de los estudiantes no es solo local sino que es una situacion que se ha generalizado a nivel de paises europeos, latinoamericanos y en Estados Unidos. Al final del documento se expresan algunas conclusiones que se orientan a la comprension de los argumentos presentados a cada uno de los interrogantes.