En esta obra se desarrollan ocho capitulos que van llevando el lector a comprender el significado de hacer investigacion en ambitos educativos. La autora explica lo que se puede entender por proceso de investigacion en este campo, las formas en que se puede planear la investigacion, las metodologias y tecnicas de constitucion de datos y sus respectivos analisis. De acuerdo con la autora, el proposito de la investigacion educativa es interpretar y comprender los fenomenos educativos mas que aportar explicaciones de tipo causal, en ella se pueden mezclar tanto tecnicas cualitativas como cuantitativas.