Resumen: El texto es una reflexion sobre la caracterizacion del yo poetico articulada al desarrollo de talleres de escritura creativa para construir espacios academicos que rompan con dos paradigmas: la perspectiva tradicional de la produccion escrita como un proceso de la persona aislada, sumida en profundidades interiores que nadie puede conocer antes de que una obra sea publicada. Dos, la vision del taller como un espacio transitorio que no concreta procesos experienciales para un desarrollo evolutivo del escritor. Palabras clave: C onciencia del yo poetico, escritura creativa, talleres, oficio de escritor, facultades de literatura, reflexiones Abstract: This text is a reflection on the features of the poetic ego bound to the development of creative writing workshops intended to create academic spaces that can put an end to two paradigms: the traditional view of written production as a process of the isolated person in self-observing inner depths who nobody can know before his/her work is published; and, the view of a workshop as a temporal setting which does not offer concrete experiential processes for the evolution of an author. Key words: Poetic ego consciousness, creative writing, workshops, writer’s job, departments of Literature, reflections.
Tópico:
Literacy and Educational Practices
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FuenteRevista Grafía- Cuaderno de trabajo de los profesores de la Facultad de Ciencias Humanas Universidad Autónoma de Colombia