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Autor

Concepciones epistemológicas, enseñanza y aprendizaje en la clase de ciencias

Acceso Abierto
Idioma: Español
Publicado: 02/05/2013
APC (est): No disponible

Abstract:

ResumenEste trabajo tiene por objeto analizar las relaciones que se materializan en las clases de ciencias entre las concepciones epistemológicas

Tópico:

Educational Research and Science Teaching

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Información de la Fuente:

FuenteTecné Episteme y Didaxis TED
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen1
Issue34
Páginas28 - 46
pISSNNo disponible
ISSN0121-3814
Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2736337639

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Uri URLhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15161Open_access URLhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/download/2108/2008/7118Pdf URLhttp://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-38142013000200003&script=sci_arttext
Scholar citations URLhttps://scholar.google.com/scholar?cites=8445589061727824175&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=enOpenalex URLhttps://openalex.org/W1633877948Scholar URLhttps://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3ALyk2R4HCNHUJ%3Ascholar.google.com&btnG=
Dspace URLhttp://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/15161Doi URLhttps://doi.org/10.17227/01213814.34ted28.46Oaipmh URLhttp://127.0.0.1:8080/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15161
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