Durante los anos 2008 y 2009 se realizaron dos distintas investigaciones buscando identificar primeramente -en cada una de ellas- los principales atributos que los estudiantes de 4o Ensenanza Media de las ciudades de Valparaiso y Vina del Mar vinculaban con el concepto de calidad de las Universidades y, en segunda instancia, establecer las actitudes y creencias del grupo estudiado en relacion con las Universidades del CRUCH (2008) y con las Universidad Privadas (2009) de la V Region, Valparaiso, Chile. Utilizando un mismo diseno cuali-cuantitativo (Sistema Galileo) en ambos estudios, se realizaron 88 Entrevistas en Profundidad y se aplicaron 993 cuestionarios en total. Sobre la base de dichas investigaciones del ano 2008 y 2009, el presente articulo reporta un meta-estudio que compara las actitudes y creencias de la poblacion ya indicada, respecto de los principales atributos compartidos que ellos mismos consideraron centrales en relacion con la calidad de las instituciones universitarias. Los atributos investigados en los referidos estudios en relacion con las actitudes y creencias que sostiene y expresa la poblacion estudiada, se refieren al 1) nivel de exigencia, 2) infraestructura, 3) financiamiento, 4) prestigio institucional, 5) calidad de los docentes, 6) empleabilidad futura y, 7) buen ambiente intra-institucional. Se observa que mas alla de las diferencias de actitudes y creencias favorables a las Universidades Tradicionales, hay tambien algunas dimensiones en las que dichas diferencias se atenuan e incluso otras en que se invierten y direccionan en favor de las Universidades Privadas, segun se trate de alumnos de colegios privados, subvencionados o municipalizados.