Logotipo ImpactU
Autor

The APOS Paradigm for Research and Curriculum Development

Acceso Cerrado

Abstract:

Abstract no disponible

Tópico:

Mathematics Education and Teaching Techniques

Citaciones:

Citations: 12
12

Citaciones por año:

Altmétricas:

Paperbuzz Score: 0
0

Información de la Fuente:

FuenteSpringer eBooks
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
IssueNo disponible
Páginas93 - 108
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

Enlaces e Identificadores:

Capítulo de libro