Se mostraran algunos resultados obtenidos por los grupos de investigacion Ensenanza de la Fisica y la Matematica (ENFIMA) y Estudios Metodologicos para la Ensenanza de la Matematica incorporando las Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones (EMEMATIC), sobre algunas de las dificultades que presentan los estudiantes al pasar de la educacion media a la superior. Dificultades que no permiten una adecuada adaptacion a la vida universitaria y conducen a un alto indice de fracaso estudiantil y profesoral. Ademas, se socializaran algunos de los resultados obtenidos en una experiencia de aula realizada en la Universidad Tecnologica de Pereira con un grupo de estudiantes que ingresaron a las carreras de ingenieria y tecnologia en el segundo semestre academico de 2010.