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Autor

El concepto de religiosidad en la propuesta educativa de Juan Jacobo Rousseau

Acceso Cerrado

Abstract:

La presente investigacion se propone presentar los lineamientos esenciales del pensamiento religioso de Juan Jacobo Rousseau, de manera objetiva, sin animo de controversia, y su influencia en la educacion del nino y del joven, desde el siglo XVIII hasta hoy. Por lo tanto, no pretende hacer una apologia ni un rechazo de la influencia del pensamiento protestante de este autor en el ambito educativo. Pienso que puede ser un elemento importante para el dialogo discursivo y unificante de las dos visiones religiosas de la educacion, (catolica y protestante) en los ultimos siglos.

Tópico:

Religious and Theological Studies

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Información de la Fuente:

FuenteRevista Educación y Desarrollo Social
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen2
Issue1
Páginas183 - 199
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

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