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Alteridad e identidad: dos categorías en tensión para comprender el pensamiento de niños, niñas y adolescentes colombianos sobre lo indígena

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0000727423-74

Ranking: ART-GC_ART

Idioma: Español

Publicado: 01/02/2014

APC (est): No disponible

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Abstract:

Este articulo presenta algunos hallazgos derivados del proyecto de investigacion“Imagenes del “Otro” Representaciones de los ninos, ninas y adolescentes colombianos sobre “lo indigena”. Un estudio desde el pensamiento cotidiano”, realizado por el grupo de investigacion interinstitucional “Equidad y Diversidad en Educacion” en cinco ciudades de Colombia (Bogota, Cali, Popayan, Valledupar y Pasto) con la participacion de 180 estudiantes. Los resultados son presentados a partir de la relacion entre dos categorias centrales: Identidad –alteridad

Tópico:

Indigenous Cultures and Socio-Education

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Información de la Fuente:

FuenteDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
IssueNo disponible	PáginasNo disponible	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4306401280

Enlaces e Identificadores:

Minciencias ID	ART-0000727423-74	Scienti ID	0000727423-74	Oaipmh URL	https://repository.udistrital.edu.co/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repository.udistrital.edu.co:11349/19239
Uri URL	http://hdl.handle.net/11349/19239	Doi URL	https://doi.org/10.14483/16579089.5457	Openalex URL	https://openalex.org/W1600557173
Dspace URL	https://repository.udistrital.edu.co/handle/11349/19239

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