Esta reflexion esta orientada hacia la busqueda de caminos que permitan pasar de las practicas de laboratorio a las “experiencias de laboratorio”, en donde estas ultimas son mas que protocolos, son actividades que involucran al sujeto conocedor con todas sus facetas, desde su forma de pensamiento, desempeno en equipo, capacidad creadora, entre muchas otras. En donde disenar una experiencia de laboratorio implica revisar los elementos que intervienen alli, o los aspectos implicitos en las experiencias de laboratorio y que en la mayoria de los casos resumimos en unos ciertos procedimientos de toma y analisis de datos. Se propone asumir la practica experimental como un medio hacia la construccion de conocimiento y la formacion del pensamiento y no como un fin.