Se realizo un estudio relacional cuantitativo con el proposito de describir las actitudes de los docentes hacia las TIC y su relacion con variables sociodemograficas de los mismos (edad y genero) y con aquellas que indican posibilidades de acceso a las tecnologias (computadora en el hogar y Enciclomedia en el salon de clases). Los resultados senalan que de manera general los docentes poseen actitudes positivas hacia las TIC, especialmente en los docentes de genero masculino y en aquellos que cuentan con mayores posibilidades de interaccion con las mismas.