En este articulo se presentan los resultados de un estudio realizado en tres universidades del pais (dos privadas y una publica) en los programas de Ingenieria Informatica, Ingenieria de Produccion Agroindustrial, Ingenieria de Sistemas e Ingenieria Mecatronica. El estudio se desarrollo bajo la pregunta directriz ?cuales serian las metodologias apropiadas para las asignaturas relacionadas con Electronica en carreras diferentes a Ingenieria Electronica, segun criterio de los estudiantes? Para el desarrollo de esta investigacion se realizaron: una encuesta de percepcion y entrevistas semiestructuradas, las cuales se aplicaron a los estudiantes que cursaron las asignaturas durante los periodos 2008-1 a 2009-1, tomando muestras representativas en cada programa. La investigacion evidencio que para facilitar el proceso ensenanza-aprendizaje en tales asignaturas, resulta favorable el uso de metodologias mas activas.